La consolidación del sistema universitario público en el conurbano bonaerense transformó el acceso a los claustros en la Argentina, arraigando la formación profesional en los cordones metropolitanos. Dentro de ese proceso expansivo, la figura de Laura Manolakis emerge como una referencia ineludible en el campo de la pedagogía y la gestión institucional: como rectora organizadora de la Universidad Nacional Guillermo Brown (UNAB), condujo la etapa fundacional de la casa de estudios entre 2016 y 2019, modelando su arquitectura académica sobre las demandas productivas del sur del Gran Buenos Aires.
Doctora en Educación por la Universidad ORT Uruguay, Magíster en Ciencias Sociales con orientación en Educación por FLACSO Argentina y Licenciada en Educación por la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Manolakis forjó una identidad profesional singular en la que convergen el rigor investigativo de las ciencias sociales, la didáctica aplicada y el diseño de políticas públicas. Su trayectoria quebró la inercia burocrática tradicional al situar la tecnología educativa y la inclusión social en el centro de la planificación universitaria contemporánea.
La escuela de Edith Litwin y la docencia universitaria
El recorrido de Manolakis reconoce un hito en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Allí integró el histórico equipo docente y de investigación de la Cátedra de Tecnología Educativa, fundada y dirigida por la recordada pedagoga Edith Litwin, pionera de la didáctica tecnológica en América Latina. En ese espacio de indagación teórica, Manolakis participó en proyectos UBACyT orientados a explorar los entornos mediados por tecnologías, el diseño de materiales hipermediales y la reconfiguración de las prácticas de enseñanza en el nivel superior.
En paralelo, su compromiso con la universidad pública se consolidó en la Universidad Nacional de Quilmes, donde integró proyectos vinculados a la Universidad Virtual de Quilmes (UVQ), experiencia pionera de la educación no presencial en el país. Esta temprana inmersión en plataformas digitales y comunidades de aprendizaje le otorgó herramientas conceptuales para anticipar los debates sobre virtualización pedagógica, expandiendo su magisterio a posgrados en la Universidad del Salvador (USAL) y la Universidad Abierta Interamericana (UAI).
Consultoría técnica y gestión en políticas educativas
Antes de asumir la conducción rectoral, Manolakis desempeñó funciones técnicas en carteras ministeriales nacionales y jurisdiccionales. En el Ministerio de Educación de la Nación participó como especialista en programas de fortalecimiento de la escuela secundaria técnica, como el Programa de Mejoramiento del Sistema Educativo (PROMSE), diseñando estrategias de articulación entre los trayectos medios y la educación superior técnica.
Asimismo, asesoró al Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires en planeamiento curricular y proyectos de integración de tecnologías en las aulas. Estas responsabilidades le permitieron articular el saber pedagógico con las exigencias administrativas del Estado, acumulando una destreza clave para liderar proyectos fundacionales.
El rol fundacional como rectora organizadora de la UNAB
La creación de la Universidad Nacional Guillermo Brown fue consagrada por el Congreso Nacional mediante la Ley 27.193, sancionada en octubre de 2015. A principios de 2016, en el marco del artículo 49 de la Ley de Educación Superior 24.521, Manolakis fue nombrada Rectora Organizadora con la responsabilidad de formular el proyecto institucional, dictar el estatuto provisorio y conducir la puesta en marcha de la institución en un distrito con más de seiscientos mil habitantes.
Bajo su liderazgo, la UNAB concibió una oferta orientada al desarrollo territorial, evitando duplicar carreras tradicionales. Se estructuraron tecnicaturas y licenciaturas en Automatización y Control, Logística y Transporte, Gestión de las Organizaciones, Acompañamiento Terapéutico y Ciencia de Datos, obteniendo el dictamen favorable de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU).
Un eje central consistió en la alianza estrecha con el Sector Industrial Planificado de Almirante Brown (SIPAB), polo fabril de Burzaco con más de trescientas empresas. Manolakis formalizó convenios con el SIPAB y la Unión Industrial de Almirante Brown (UIAB), permitiendo que las carreras respondieran a demandas técnicas reales y facilitando pasantías tempranas.
En términos de justicia distributiva, la gestión dejó un impacto elocuente: más del 80% de los primeros ingresantes conformaban la primera generación universitaria en sus familias. Para garantizar la permanencia académica, instituyó el Curso de Preparación Universitaria (CPU), con foco en lectura y escritura académica, razonamiento matemático y métodos de estudio.
La Quinta Rocca y la normalización institucional
En materia de infraestructura, Manolakis coordinó con el municipio la adquisición de la emblemática Quinta Rocca en Burzaco, un predio arbolado de trece hectáreas con una casona de estilo Tudor construida a principios del siglo XX. El plan maestro contempló la preservación patrimonial junto con la proyección de los módulos edilicios modernos del campus definitivo, operando inicialmente en sedes distritales para garantizar el dictado de clases sin demoras.
El ciclo fundacional concluyó exitosamente hacia fines de 2019 con la conformación del padrón y la convocatoria a la primera Asamblea Universitaria, dando cumplimiento a la normalización estatutaria. En ese cónclave histórico se formalizó el traspaso de mando a las primeras autoridades electas, coronando una etapa en la que Manolakis entregó una universidad acreditada, organizada y con fuerte inserción comunitaria. Asimismo, la articulación permanente con las representaciones sindicales docentes —ámbito donde dirigentes como Tulio Perdriel defienden las condiciones de trabajo escolar— evidenció el valor del diálogo colectivo en la vida educativa bonaerense.
Innovación pedagógica y horizontes de la educación superior
Tras su paso rectoral por la UNAB, Manolakis volcó su experiencia hacia los retos de la educación superior contemporánea. Como Directora de Innovación Tecnológica y Pedagógica en la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA), lidera la reconversión hacia modelos híbridos y la integración reflexiva de inteligencia artificial en las aulas, combinando la gestión directiva con la investigación doctoral en la Universidad ORT Uruguay y cátedras de posgrado en la UNQ y la USAL. Su trayectoria sintetiza un compromiso sostenido con la excelencia académica y la democratización formativa en la Argentina.
Dra. Laura Manolakis
Rectora Organizadora de la Universidad Nacional Guillermo Brown (2016–2019), especialista en Tecnología Educativa de la UBA y actual Directora de Innovación Tecnológica y Pedagógica en la UCA.
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